Wiedza przekładana na praktykę

Placówka Kształcenia Ustawicznego

Organizujemy kursy, warsztaty, szkolenia i seminaria, które umożliwiają zdobywanie oraz uzupełnianie wiedzy, umiejętności zawodowych i kompetencji społecznych.

Symbol Placówki Kształcenia Ustawicznego FILOMATA

O placówce

Rozwój oparty na wiedzy, doświadczeniu i relacjach

W zajęciach uczestniczą przede wszystkim nauczyciele i rodzice, jednak uniwersalna tematyka sprawia, że każdy może znaleźć w programie wartościowe treści.

Zajęcia odbywają się według autorskich programów zatwierdzonych przez Dyrektora Placówki i są prowadzone przez osoby z odpowiednimi kwalifikacjami naukowymi lub zawodowymi. Pracujemy w małych, kilkunastoosobowych grupach, stawiając na praktykę oraz rozwijanie przydatnych umiejętności.

Autorskie programy

Programy są opracowywane i zatwierdzane przez Dyrektora Placówki oraz odpowiadają na realne potrzeby uczestników.

Wykwalifikowani prowadzący

Zajęcia prowadzą osoby posiadające odpowiednie kwalifikacje naukowe lub zawodowe oraz praktyczne doświadczenie.

Małe grupy i praktyka

Kilkunastoosobowe grupy sprzyjają ćwiczeniom, wymianie doświadczeń i przekładaniu wiedzy na codzienne działania.

Zakres działalności

Obszary tematyczne zajęć

Tematyka w dużym stopniu dotyczy kompetencji miękkich, psychologii i neurodydaktyki. Szczególne znaczenie ma świadome budowanie relacji, które wspiera efektywną edukację, dobrostan i rozwój.

  1. Porozumienie bez Przemocy – NVC

    Nauka komunikacji opartej na empatii, rozumieniu potrzeb własnych i innych ludzi oraz szukaniu rozwiązań uwzględniających każdego człowieka. Praktyczne narzędzia pomagają budować atmosferę zaufania i współpracy.

  2. Projekt Bohaterskiej Wyobraźni

    Podejście według koncepcji Philipa Zimbardo przeciwdziała obojętności i wykluczeniu. Dostarcza wiedzy, strategii i ćwiczeń pomagających pokonać bierność oraz przejść od dobrych intencji do skutecznego działania.

  3. Psychologia rozwojowa dzieci i młodzieży

    Wiedza i umiejętności wspierające dziecko od wczesnego dzieciństwa po wczesną młodość oraz tworzenie w rodzinie i szkole warunków dla rozwoju poczucia własnej wartości, empatii, mózgu i motywacji wewnętrznej.

  4. Neurodydaktyka

    Poznanie i praktyczne wykorzystanie aktualnych badań nad mózgiem oraz neurobiologicznych podstaw uczenia się, aby lepiej wykorzystywać potencjał uczniów w codziennej praktyce szkolnej.

  5. Self-Reg – nauka samoregulacji

    Podejście według koncepcji Stuarta Shankera pomaga rozumieć reakcje na napięcie i stres oraz poznawać sposoby skutecznej regulacji, szczególnie ważne dla rodziców i nauczycieli wspierających rozwój dzieci.

  6. Rozwiązywanie konfliktów

    Kręgi naprawcze i minimediacje uczą szukania rozwiązań bez wskazywania winnych, włączania wszystkich stron konfliktu i towarzyszenia dzieciom, nastolatkom oraz dorosłym w braniu odpowiedzialności.

  7. Wczesna interwencja kryzysowa

    Umiejętności rozpoznawania kryzysu u dzieci i młodzieży oraz odpowiedniego reagowania, by zapewnić realne wsparcie, szczególnie wobec objawów depresyjnych, samouszkodzeń i myśli samobójczych.

  8. Przywództwo oparte na empatii

    Podejście wspierające wewnętrzną motywację i efektywność pracowników, zwiększające skuteczność procesu zmiany oraz uczące dzielenia odpowiedzialności w zespole.

  9. Myślenie krytyczne

    Świadome dążenie do zrozumienia sytuacji, danych, okoliczności i emocji, aby formułować wnioski oraz podejmować decyzje ze świadomością ich możliwych konsekwencji.

  10. Mindfulness w dydaktyce

    Praktyczny trening koncentracji, rozpoznawania potrzeb, rozumienia własnego świata wewnętrznego i perspektywy innych oraz odnajdywania spokoju i życzliwości mimo trudnych myśli i zdarzeń.

  11. Informacja zwrotna w uczeniu się i nauczaniu

    Praktyczna nauka przekazywania uczniom informacji zwrotnej, która staje się źródłem zmiany i pomaga osiągać lepsze rezultaty. To jedna z najbardziej skutecznych interwencji w proces edukacyjny.

  12. Inne obszary

    Tematy dobierane adekwatnie do rozpoznawanych na bieżąco potrzeb nauczycieli, rodziców i społeczności lokalnej.

Dokument placówki

Poznaj zasady działania

Pełne informacje dotyczące celów, organizacji i zasad funkcjonowania Placówki Kształcenia Ustawicznego znajdują się w jej statucie.

Oferta dla edukacji

Wybierz temat dopasowany do potrzeb Twojej placówki

Sprawdź aktualne warsztaty dla szkół, przedszkoli i innych placówek oświatowych.