Przeciążenie sensoryczne ucznia – jak reagować w klasie?
Uczeń zakrywa uszy, wycofuje się albo reaguje bardzo gwałtownie na codzienne bodźce? Wyjaśniamy, co może oznaczać przeciążenie sensoryczne, jak zadbać o bezpieczeństwo i jakie zmiany w klasie mogą pomóc bez przypisywania dziecku diagnozy.
