Anatomia hejtu

Zapraszamy na wyjątkowy wieczór autorski z Nataszą Sochą – popularną pisarką, dziennikarką i felietonistką, autorką cenionych powieści społeczno-obyczajowych dla dzieci i dorosłych. Punktem wyjścia do rozmowy będzie wydana w 2026r. jej poruszająca książka „Hejterka”, dotykająca bolesnego i niezwykle aktualnego problemu agresji oraz wykluczenia rówieśniczego wśród nastolatków.

U progu nowego roku szkolnego chcemy zaprosić Was do refleksji i świadomych działań profilaktycznych. Spotkanie z Nataszą Sochą będzie do tego znakomitą okazją i kontynuacją naszych ostatnich inicjatyw wokół przeciwdziałania hejtowi (jak np. czerwcowe warsztaty Katarzyny Milewskiej – Dworaczyk „Przerwij milczenie”).

Kluczem do zmiany jest ZROZUMIENIE mechanizmu hejtu. Co ważne: zrozumienie nie oznacza akceptacji takich zachowań. Zrozumieć to znaczy poznać źródła i kontekst, przyjrzeć się presji grupy i dowiedzieć się, co naprawdę „karmi” hejterów, aby móc skutecznie i mądrze reagować.

Natasza Socha mówi tak: „Rodzice boją się, że ich dziecko będzie ofiarą, nie myślą, że może być oprawcą”.

Książka opowiada przejmującą historię szesnastoletniej Heleny, wrażliwej nastolatki, dla której rysowanie stanowi cały świat. Gdy pod jednym z jej rysunków na Instagramie pojawia się pierwszy nienawistny komentarz, rusza machina zaszczucia i powoli zabiera coraz więcej. Za bezlitosnymi atakami stoi szkolna koleżanka – z pozoru pewna siebie liderka klasy, która pod maską przebojowości ukrywa mnóstwo bólu, samotności i tęsknoty za rodzinnym ciepłem.

„Hejterka” bez zbędnego moralizatorstwa i grożenia palcem pokazuje brutalną anatomię rówieśniczej nienawiści. Co ważne – mamy dwie perspektywy – kogoś, kto doświadcza hejtu i kogoś, kto jest jego sprawcą. I jeszcze studium grupy rówieśniczej, które zaprasza do refleksji nad naszą współodpowiedzialnością za milczenie, gdy obok rozgrywa się dramat drugiego człowieka.

Co wniesie to spotkanie?

Chcemy złapać różne perspektywy, może dać wsparcie i konkretne wskazówki – to będzie żywa rozmowa, z możliwością Waszych refleksji i zadania pytań przez osoby uczestniczące w czasie rzeczywistym.