NEUROBIOLOGIA MOTYWACJI
– czyli co się dzieje za kurtyną, kiedy człowiekowi się nie chce?

Muszę ich zmotywować do działania! – to zdanie nierzadko pojawia się w ustach rodziców i/lub nauczycieli, a także osób, które kierują różnymi zespołami.

Mówimy tak, kiedy mamy nadzieję, że nasze słowa i sposoby (np. obietnice lub nagrody) zadziałają jak naciśnięcie czarodziejskiego guzika, który sprawi, że IM SIĘ ZACHCE.
Albo NAM SIĘ ZACHCE, bowiem czasem jest też tak, że sami siebie próbujemy ZMOTYWOWAĆ.
I w obu przypadkach – czy to dotyczy nas, czy innych, sprawa nie jest prosta.
Są sytuacje, kiedy robimy coś bez żadnej zachęty, BO CHCEMY, są i takie, kiedy sięgamy po przymus i presję.

CO ZATEM DECYDUJE O TYM, ŻE NAM SIĘ CHCE ALBO NAM SIĘ NIE CHCE?

Zapraszamy Was za neurobiologiczne kulisy, które odwiedzimy pod skrzydłami Profesora MARKA KACZMARZYKA – poprowadzi dla Was warsztaty o NEUROBIOLOGII MOTYWACJI.

Dla kogo?

Zapraszamy wszystkich, dla których temat motywacji jest żywy i ważny i którzy od poznawczego bytu chcieliby czasem przejść do poznawczego zachwytu.

Warsztaty będą szczególnie przydatne dla osób, które pracują w przestrzeniach edukacji i wspierają innych w rozwoju.

Motywacja to stan układu nerwowego, w którym układ nagrody wiąże się ściśle z systemami planowania. Kora przedczołowa tu rządzi i rozdaje karty – stare i wcześniej dojrzałe obszary związane z emocjami pozostają pod jej kontrolą.

A co to znaczy?

To właśnie kora przedczołowa decyduje o tym, czy wyzwania są osiągalne i otwiera (lub nie) nasz potencjał poznawczy (kognitywny).
Podejście człowieka do wyzwań, w tym tych edukacyjno-wychowawczych, zależy od dwóch rzeczy:

  • po pierwsze – kora przedczołowa oceni nasze aktualne kompetencje w kontekście możliwości poradzenia sobie z wyzwaniem, jakie mamy podjąć,
  • po drugie – bardzo ważny jest aktualny stan układu nerwowego, który da (albo nie) zielone światło do naszych aktywności.

Czy mamy tu coś świadomie do powiedzenia?

Oczywiście, tak – możemy dbać o utrzymanie właściwej równowagi. Aby to robić skutecznie, potrzebna nam jest wiedza i umiejętności z zakresu neurobiologii motywacji.

Wtedy jest łatwiej, bo – jak lubimy powtarzać – świadomość daje wybór.

Jeśli masz ochotę na spotkanie z królową, która rządzi naszymi działaniami – NEUROBIOLOGIĄ MOTYWACJI – zapraszamy Cię na te warsztaty.

W trakcie wspólnej pracy poznasz systemy mózgowe związane z motywacją zachowań i podejmowaniem decyzji. 

Poruszymy poniższe zagadnienia:

  • Układ nagrody i kary w mózgu – dlaczego tak ważne jest żeby wiedzieć czym są i jak wpływają na naszą życiową aktywność?
  • Od chęci do gotowości – jak działają nasze mózgi, zanim zdecydują o podjęciu wyzwania?
  • Jakie mechanizmy uaktywniają układ nagrody, a jakie – kary oraz jaka jest ich rola w tworzeniu i utrzymywaniu motywacji do działania, jak i unikania określonych działań?
  • Na czym polega neurobiologiczna skuteczność działań dydaktycznych?
  • Dlaczego karanie nie powoduje automatycznie chęci robienia czegoś, czego życzyliby sobie dorośli?
  • Jak zachować równowagę między mobilizacją a przeciążeniem systemu ?
  • Jaka jest zależność między stresem a motywacją?
  • Co hipokamp i ciało migdałowate mają do powiedzenia w przestrzeni motywacji?
  • Jak możemy sobie pomóc, aby nam się chciało chcieć ?
  • Co możesz zrobić jako rodzic lub nauczyciel, aby wspierać dorastającą pociechę w braniu odpowiedzialności za to, co robi i/lub za to, czego nie robi?
  • Jakie są mity na temat systemów motywacji i jakie błędy robimy, chcąc zmotywować siebie lub innych?

KIEDY?

…………

gODZINY wARSZTATÓW

9.30 – 17.00
(w tym godzinna przerwa na lunch)

GDZIE?

siedziba FILOMATY
Gliwice
ul.Bojkowska 20a

MASZ PYTANIA?

skontaktuj się z nami
tel. 731 231 741
mail: strefarozwoju@filomata.pl

iNWESTYCJA?

EARLY BIRD

przy zapisie do 20 stycznia 2025

390 zł brutto
(317,07 zł netto)

CENA REGULARNA

przy zapisie od 21 stycznia 2025

460 zł brutto
(373,98 netto)

  • Istnieje możliwość rozłożenia płatności na raty.
  • Zadeklarowana kwota zawiera 150 zł brutto zaliczki. 
  • W przypadku rezygnacji z warsztatów zaliczka nie podlega zwrotowi.
  • W przypadku rezygnacji z kursu w czasie krótszym niż 8 dni wpłacona, pełna kwota nie podlega zwrotowi.
  • Wystawiamy faktury VAT.

ZWOLNIENIE Z VAT

Opłata za szkolenie może zostać zwolniona z podatku VAT w przypadku gdy ma charakter kształcenia zawodowego lub przekwalifikowania zawodowego i jest finansowane ze środków publicznych:
  • w całości zgodnie z treścią art. 43 ust. 1 pkt. 29 lit. c ustawy z dnia 11.03.2004 o podatku od towarów i usług (Dz. U. Nr 54, poz. 535 ze zm.) lub
  • w co najmniej 70% zgodnie z treścią § 3 ust. 1 pkt. 14 Rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20.12.2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień (Dz. U. z 2013r., poz. 1722).
  • Aby skorzystać z tej opcji, prosimy o kontakt telefoniczny (731 231 741).  

    Warsztaty poprowadzi:

    dr Marek Kaczmarzyk
    prof. UŚ w grupie dydaktycznej

    Dr Marek Kaczmarzyk prof. UŚ – biolog, neurodydaktyk i memetyk, nauczyciel i wykładowca. Teoretyk edukacji i pisarz. Autor artykułów i książek z zakresu biologicznych kontekstów kształcenia. Najważniejsze z nich to: Strefa napięć. Historia naturalna konfliktu z nastolatkiem, Unikat. Biologia wyjątkowości, Szkoła memów, oraz najnowsza książka, adresowania do nastolatków: Obcy na planecie dorosłych.

    Proponuje spojrzenie na edukację przez pryzmat najnowszych osiągnięć neurobiologii. Propagator dydaktyki ewolucyjnej – dziedziny zajmującej się praktycznym wykorzystaniem mechanizmów ewolucji (zarówno biologicznej, jak i kulturowej) w interpretacji procesów uczenia się i wychowania. Od kilkunastu lat prowadzi wykłady i szkolenia, w których udział wzięło kilkadziesiąt tysięcy osób. Jest przewodniczącym Komitetu Naukowego Ogólnopolskiego Sympozjum Naukowego Neurodydaktyki. W grudniu 2020 ukazała się jego pierwsza powieść Adam, w planach na ten rok także kolejna pt. Stary.

    Warsztaty oferowane przez FILOMATĘ – STREFĘ ROZWOJU Sp. z o.o.  są warsztatami komunikacji oraz procesami rozwoju osobistego, przeznaczonymi dla osób dorosłych i nie znajdujących się w kryzysie psychicznym. Nie są i nie mogą być traktowane jako psychoterapia. Znaczące decyzje życiowe oraz kroki terapeutyczne zalecamy podejmować przy wsparciu licencjonowanego terapeuty.

    Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut elit tellus, luctus nec ullamcorper mattis, pulvinar dapibus leo.